Locales
Guía de servicios gratuitos para niños con autismo
Project Enlightenment, Child Find, CDSA, ECAC, TEACCH y la Sociedad de Autismo de Carolina del Norte ofrecen programas sin costo para familias que buscan evaluaciones, terapias y apoyo educativo para sus hijos
Raleigh, NC, 3 de junio de 2026.- La Coordinadora de Alcance Latino del programa Project Enlightenment, Tulia Finucci, marcó la ruta que pueden seguir los padres con hijos con autismo y otras discapacidades para lograr su bienestar integral, accesando de manera exitosa a diagnósticos y terapias tempranas.
Esta valiosa información fue compartida por la profesional hispana del Sistema de Escuelas Públicas del condado de Wake (WCPSS) durante la sesión del pasado 3 de junio del grupo de apoyo en español “Caminos Brillantes” promovido por el Taylor Family YMCA.
El objetivo de esta sesión fue ofrecer la mayor cantidad de recursos, programas y servicios posible.
Project Enlightenment es una agencia del condado de Wake especializada en intervención y prevención para niños desde el nacimiento hasta el ingreso al kínder.
Tulia Finucci presentó ante las familias hispanohablantes una lista de recursos disponibles para niños con autismo y otras discapacidades del desarrollo. La Conexión USA la compiló para crear esta guía completa, didáctica y útil A todos puedes tener acceso en español, contactando a aliados de la comunidad hispana en cada organización o solicitando servicio de interpretación en las agencias que no tengan hispanohablantes.

Guía de servicios gratuitos para niños con autismo
Es tu derecho… ¡RECLÁMALO!
Tulia Finucci fue enfática en señalar que todos los niños en Estados Unidos, independientemente de su estatus migratorio, tienen derecho a recibir una evaluación y los servicios educativos que necesiten, protegidos por la ley federal conocida como Individuals with Disabilities Education Act (IDEA).
Para activar ese proceso, los padres deben enviar una carta formal al director de la escuela solicitando una evaluación. La institución tiene 90 días para responder.
Jessica Aguilar, fundadora del grupo Poder y Esperanza, también presente en la sesión, compartió una experiencia personal que ilustró la importancia de conocer estos derechos y de escalar la solicitud a través de los niveles correspondientes —maestra, director, departamento de educación especial del condado— hasta obtener respuesta.
Compartió, además, la creación de una carta modelo que será compartida con las familias del grupo para facilitar ese proceso.
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